利用資訊還是被資訊利用?

隨著108課綱的橫空出世,國內討論資訊素的風氣開始漸漸風行,所謂的資訊素養是指一個人具備覺知何時需要資訊,並能有效地搜索、評估和使用所需資訊的能力。乍聽之下的確是邁入資訊時代不可或缺的能力,不過其中「眉角」可不少,在這個資訊爆炸加上網路及其方便的年代,我的學生上從吸收新知下到休閒娛樂基本上全靠「搜」不論是要尋找資料、素材或是貪圖方便,生活中接觸從網路而來的資訊可能就佔了7~8成,雖然網路世界資訊透明但是這不意味著資訊正確。

人家說「馬路如虎口」現在看來網路也不惶多讓,藉由網路散播不實消息、甚至利用網路洗腦、帶風向的事件層出不窮,因為這種流言滿天飛的亂象甚至有電視台製作了一系列的「流言破除」節目,受到大眾喜歡。言歸正傳,在資訊素養裡面「利用資訊」是很重要的一環,但是在全盤接受這個資訊之前態度還是要有所保持,要去評估資訊的合理性與真實性,坦白說這不是一件容易的事,倘若我們具備邏輯思維整件事就能簡單不少,邏輯思維的建立並非一朝一夕,不過有些訓練的確可以強化邏輯思維。

1.邏輯桌遊

桌遊大人小孩都愛,其中不乏動腦推理的遊戲型態,藉由遊戲淺移默化訓練邏輯思維。

2.程式設計學習

程式編寫最為注重邏輯,每一步都要思考如何承先啟後,若對編程有興趣這是一個不錯的選擇。

3.邏輯測驗

就是小時候智力測驗會出現的邏輯測驗,從展開圖到數獨都是經典的邏輯訓練。

4.嘗試寫影評

觀賞一部影片或是短片,試著整理出影片的脈絡,並且加以統整再加上客觀與主觀的意見與心得,若是觀賞外語片還能一併增進你的外語能力。

5.避免單一、固定的訓練

邏輯訓練最怕一成不變,需要經常用不同角度與不同方式進行思考與判斷,藉此提升你的經驗並建構一套適合自身的邏輯思維模式,我們要的是累積10年的經驗,不是同一件事重複10年,所以當某種訓練對你來說已經得心應手、甚至變成反射動作時,你當然可以保留這個興趣,但別忘了,同時你也該尋找下一階段的訓練。

By P.S.Yang 2022/06/01