認識程式、了解程式、會玩程式才會真正的寫程式。針對邏輯概念稍有基礎的孩子，我們透過多媒體教學，並輔以程式教具及時反饋特性，讓孩子的學習內容不僅清晰、容易理解，還具備高效率的知識運用與吸收。此一階段，我們著重啟發孩子對程式的基礎知識、觀念與架構，並了解程式設計的運用與操作。