課程專區:程式五階
【五階六年十二期】
專為國小兒童程式學習設計,輔以內容生動活潑及知識力滿滿的學習單
手把手教學,從基礎到應用晉升程式小達人
獨家研發程式教材
配合各階段專屬課程,獨家研發程式教材與教具,讓學習系統化、學習效果翻倍。
加入SDGs教學特色
學習程式也關心時事。永續教育不能等,飛霆獨家研發SDGs專屬程式教程,結合多媒體程式應用與思辯團討形式互動,在學習程式當下也認知SDGs的目的與重要性。
引發心流經驗的程式學習
了解更多飛霆程式教學特色
從玩學設計
增加學習好感度
無痛建立邏輯架構、目標設訂與達陣、策略制定與調整
思考與創造
激發創意與表達能力
沒有單一標準答案、鼓勵多方嘗試跳脫框架、統整思緒脈絡並清楚表達設計需求
複合式學習
整合優勢學習方法
STEAM、創客教育、PBL教學、問題導向式教學
沉浸式體驗
協助程式編寫發想
專案式教學、從無到有編寫專屬應用程式、成果發表
獨家開發數款遊戲課程
學習成效知多少
英國是公認兒童程式教育的指標性國家,他們從5歲開始學習程式,11歲掌握程式觀念,14歲能使用文本語言進行程式。在飛霆P12的畢業生已經具備與英國學制同等編程能力。
飛霆之程式課程採分級制 (P1~P12),完整習得P12之學生具備程式編寫基礎,以及使用文本程式語言創造自己的程式。
108課綱施行以來程式教育備受重視,不管式學制或業界都出現極大轉變,唯專業教育師資不足導致學校程式教育不健全,進而影響孩子學習競爭力。透過飛霆程式教育,給孩子紮實的學習並強化競爭能力。
飛霆之程式課程難度為階梯式,P7後每一級數均會有評核制度,來檢驗孩子的學習成效,全面化評估程式觀念理解、編寫應用能力。
APCS檢定介紹
APCS為Advanced Placement Computer Science的英文縮寫,是指「大學程式設計先修檢測」。其檢測模式乃參考美國大學先修課程(Advanced Placement,AP),與各大學合作命題,並確定檢定用題目經過信效度考驗,以確保檢定結果之公信力。
主辦單位期望舉辦具公信力之「程式設計能力檢測」,檢驗具備程式設計能力之高中職學生的學習成果,提供大學作為選才的參考依據。並藉由本檢測之推動,除了讓高中職重視資訊科學課程的學習外,亦讓大學酌訂抵免程式設計學分的相關措施。
Q & A
程式正在改變這個世界的規則,小從購物模式大至產業結構都衍伸出一套全新的工作模式,世界正慢慢被程式掌握,唯有能掌握程式才能具備競爭力,當然不是每個人都適合當工程師,但每個人都該有一定程度的程式素養。
不同的年齡層適合不同的學習方式,在英國、韓國、大陸5歲開始學程式,透過飛霆獨有五階十二期的程式學習計劃,從小一到小六都有適合的學習課程,程式學習如同學習美語、音樂,越早學習越有競爭力。
需要。即使非理工科系,教授們也很在乎學生是否具備資訊能力!因為 AI 時代,程式語言就跟英語一樣,是每個人的基本能力!
答案是肯定的,程式語言基本上都是以美語為基礎開發而來,有良好的美語能力自然是如魚得水,但這並不是影響程式學習的主要原因,由於最新的程式資訊與觀念大多存在國外網站、論壇,學習好美語可以有效解決消息不對稱的問題,進而增進程式學習的競爭力。
當然需要。學習程式編寫最重要的便是實作經驗,下課後也要有讓孩子花時間練習,從練習中發現新的問題並解決,累積實作經驗學習的成效才會更顯著,不然出了教室就很容易把所學還給老師了。
若有安排現場實作與作業,在發回後都會要求孩子將資訊寫在聯絡簿上,老師也會定期和家長溝通孩子的學習表現。在家時,也可以看看孩子是否有完成指定作業、有無練習程式。
學期末時,老師會給予綜合評量報告,期末成績達標的學生可升級。評分標準包括學習參與度、作業完成度、課堂實作、期末上機考試。
家長好評
飛霆透過精心規劃的課程內容,給予不同程度的孩子難易適中的挑戰
感謝你們用心教她,真的讓她進步超多! 這次的功課進步超級多,她的成績大進步,這樣她會更有動力,謝謝指導老師都好用心的在教她。
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您也懷抱著對教育的理想嗎?帶給孩子更好的學習環境,是我們共同的目標!歡迎與飛霆聯繫,讓我們為孩子的未來一起努力。