飛霆文教
產品與服務
理念
108年課綱強調孩子知識、素養及技能的新學習，我們透過文化經典課程，體驗式教育，帶領孩子學習生活禮儀，奠定獨立生活的能力及個人素養，旗下分為飛霆設計學院與飛霆程式二個教育團隊。
- 透過三語一體分科教學融入永續發展目標 (SDGs) 內容
- 讓孩子能成為一個富有同理心、了解世界、鼓勵實際行動並與成人成為夥伴關係的人
- 目標族群為國小生
服務項目
產品介紹
各式教材設計、程式桌遊設計、動畫製作
程式學習教具
- 進階的桌遊活動，加強孩子的邏輯思考能力
- 強調孩子主動思考和解決問題的能力，培養自主學習的習慣
- 學習資源配置，進階策略規劃
邏輯思維是程式設計的重要基礎，透過簡單有趣的桌遊活動，可以讓初學者容易理解和學習邏輯思考的基礎概念，並在挑戰和合作中培養孩子「勝不驕，敗不餒」精神，提升孩子的溝通和團隊合作能力。此邏輯桌遊教材，適合初學者學習邏輯思考，並為後續的程式學習打下基礎。
互動式學習輔助程式
程式學習首重理解，杜絕填鴨式教育，取而代之的是以邏輯架構建立為基礎，延伸出程式運算思維，透過生活周遭的例子，讓孩子用可以理解的方式深入淺出的熟悉程式運作的邏輯架構與運算思維，並採用問題導向式教學，讓學習不再單一而枯燥。
在飛霆學習程式沒有絕對的標準答案，只有不斷優化的解決方案。
精編美語學習教材
為了讓孩子的學習順暢，飛霆花費數年時間，透過多方實際考察、運用與教學經驗，研發數款原創教材，預期以世界接軌的內容來消彌產、學間的鴻溝。
精編程式學習教材
為了讓孩子的學習順暢，飛霆花費數年時間，透過多方實際考察、運用與教學經驗，研發數款原創教材，預期以世界接軌的內容來消彌產、學間的鴻溝。
SDGs學習教材
要支持世界邁向永續發展，公民基本核心能力包含：系統思考能力、預估能力、建立基準能力（Normative competency）、策略能力、合作能力、批判思考能力、自我覺知能力、整合解決問題能力等，這與十二年國教裡談的核心素養相近。
ESD 裡重要的概念是「複雜性」，也就是沒有標準答案。系統思考、批判思考等都是重要教學目標。
IP：幻象戰隊
為了讓孩子的學習順暢，飛霆花費數年時間，透過多方實際考察與運用加上教學經驗，研發數款原創教材，預期以世界接軌的內容來消彌產、學間的鴻溝。