低年級
奠定文理基礎，結合不同主題引導孩子練習聽說讀寫的能力。
1.
完成學校指定作業
指導孩子確實完成國小每日指派的回家功課。
2.
培養自我時間管理能力
訓練孩子擬定適合自己的學習計劃表，讓孩子能有效的安排學習並調配休息時間。
3.
溝通、表達訓練
透過主題式引導孩子上台發表想法，練習說話的重點與表達能力。
4.
培養閱讀習慣
透過繪本的注音可以強化低年級孩子的拼音練習及閱讀速度及統整能力。
5.
品格教育、反省能力
良好習慣、品格教育與反省能力從小要開始養成，利用繪本從不同的故事引導讓孩子可以從多角度看見自己與他人，培養孩子的同理心。
6.
常見問題輔導
拒絕學習、缺乏注意力、攻擊行為
中年級
培養孩子語文寫作與國學素養，強化數學運算與臨場應用能力。
1.
完成學校指定作業
指導孩子確實完成國小每日指派的回家功課。
2.
培養孩子全方位閱讀及練習短文寫作
閱讀可以豐富寫作內容，輔以短文寫作訓練，驗證孩子的思考及統整能力。
3.
注重情緒管理與時間管理
好的情緒管理，並非天生，需要老師長期引導慢慢養成。時間管理對於中年級的孩子相對重要，幫助孩子學習取捨，才能提升學習效率。
4.
常見問題輔導
消除成見、寬恕與原諒、學習危機處理